ATIVIDADE REGULAMENTADA – SEMANA 17

 Olá Alunxs do 1º Ano do Ensino Médio Regular do Colégio Estadual Leonardo Gomes de Carvalho Leite – Cristinápolis-SE.

 

Seguem abaixo as orientações da atividade para seguirmos juntxs nesse isolamento social, referente à décima sétima semana de aula a distância, obedecendo a portaria de número 2235/2020/GS/SEDUC de 27/05/2020, em concordância com o nosso conteúdo: História da Educação Física.

 

ORIENTAÇÕES: Realizar a leitura do texto complementar (A importância da educação física escolar na formação do indivíduo) que segue junto com a atividade e responder as questões objetivas apresentadas abaixo, assinalando com X a alternativa correta. Pode ser utilizada também a apostila de educação física no auxílio da resolução das questões propostas para essa atividade.

 

Link de acesso ao texto complementar (A importância da educação física escolar na formação do indivíduo): Importância da educação física

 

QUESTÕES:

1º) Sobre a educação física escolar, é incorreto afirmar que:

a/(     ) A Educação Física é uma disciplina muito significativa, porém, por diversas vezes, pouco valorizada na grade curricular.

b/(     ) A educação física insere, adapta e incorpora o aluno no saber corporal, com função é formar o cidadão para desfrutar os jogos, os esportes, as danças, as lutas, as ginásticas e práticas de aptidão física.

c/(     ) Uma das responsabilidades da educação é instruir e instigar o aluno a opinar, mas não se posicionar criticamente em relação às atuais linhas da cultura corporal.

d/(     ) A Educação Física não objetiva despertar nos alunos o interesse de convivências harmoniosas e construtivas com outros cidadãos.

e/(     ) A educação física não reconhece e não respeita as características físicas e desempenho de si próprio e de outros indivíduos em suas aulas.

 

2º) Sobre os benefícios e valores das aulas de educação física é possível afirmar que:

a/(     ) estimula o aluno a ter atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade para com o próximo.

b/(     ) valoriza, conhece e aceita a exposição da cultura corporal dos diferentes grupos e o convívio entre pessoas de diferentes círculos sociais.

c/(     ) favorece o desenvolvimento motor e contribui para a integração social do(a) aluno(a).

d/(     ) colabora para que os alunos adquiram autoconfiança; melhora a autoestima; contribui para que o aluno se expresse melhor.

e/(     ) todas as alternativas anteriores apresentam afirmações corretas.

 

3º) Sobre as expectativas, importância e a avaliação em educação física escolar, é incorreto afirmar que:

a/(     ) As expectativas determinam o conhecimento construído pelo estudante durante o período letivo.

b/(     ) As expectativas neste ponto buscam assegurar que os aprendizados sejam igualitários para todos.

c/(     ) Ao avaliar em educação física não se deve levar em consideração questões como: participação; interesse; compromisso; responsabilidade; afetividade; habilidades; competências; atitude; e outros.

d/(     ) As aulas de educação física são importantes em todos os seguimentos, pois ela promove o desenvolvimento integral do aluno, a vida saudável, a socialização.

e/(     ) A Educação Física escolar evidencia a liberdade cognitiva e emocional dos estudantes para a aprendizagem.

 

4º) Sobre a importância da educação física no trato da saúde e da socialização, marque a alternativa com a sequência correta:

a/_____ A educação física é uma porta para a formação social e de princípios do educando.

b/_____ Nas aulas de educação física é possível despertar o saber conviver e o saber respeitar a diversidade que faz parte da sociedade.

c/_____ Não é importante despertar no aluno, durante as aulas de educação física, o conhecimento do seu próprio corpo e de ser orientado a cuidar do mesmo.

d/_____ As aulas de educação física é possível tratar dos hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida, para que o aluno tenha responsabilidade em relação a sua saúde e a saúde coletiva.

e/_____ Aulas de educação física diversificadas não contribuem para o desenvolvimento das potencialidades dos alunos, como: a socialização, o desenvolvimento motor e a autonomia.

a/(     ) VVFVF

b/(     ) VVFFV

c/(     ) VVFVV

d/(     ) VFVFF

e/(     ) VVVFF

 

5º) Das brincadeiras e dos esportes citados no texto complementar, qual daquelas você experimentou nas aulas de educação física e de qual gostou mais? Cite um jogo que pode ser vivenciado na aula de educação física e descreva suas regras.

 

DETALHE: Ao responder aqui no nosso blog basta indicar a letra com a resposta correta de cada questão! Exemplo: 1- A; 2- B. Deixei as orientações iguais a atividade impressa para que você alunx saiba que as atividades do blog e as atividades físicas em nada diferem.

 

IMPORTANTE: A atividade deve ser respondida até o dia 03/10/2020 para que haja interação através desse espaço. Basta clicar em Postar um Comentário, ou Responder. Podem utilizar a apostila de educação física como suporte na resolução das questões propostas para essa atividade. Não esqueçam de, ao final das respostas, colocar o nome e sobrenome, série e turma antes de publicar o seu comentário, para que possamos melhor dialogar.

 

Atenciosamente.

 

Professora Dayane Dórea